LIBROS RECOMENDADOS

¡Por fin! Dos personas de la clase se han atrevido, valientemente, a escribir una recomendación de libros leídos por ellos.
Antonio nos ha hablado entusiasmado de los libros que le han traído los Reyes. Nos explica que son libros que se leen bien porque tienen pocas letras.
Ha escrito lo siguiente.

                            Tomás y la goma mágica 
Me gusta y nos anima a leerlo porque nos interesa.
                                              Antonio

Título: Tomás y la goma mágica.
Autor: Ricardo Alcántara
Ilustrador: Gusti
Editorial Edelvives
 
Juanma nos recomienda otro libro. Escribe lo siguiente.



                                    Aprender a dibujar

Os aconsejo leerlo, además aprendes a dibujar. ¡Leerlo!
                           Juanma

Título: Aprender a dibujar
Autora: Benedetta Bini
Editorial De Vecchi

DÍA INTERNACIONAL DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA

El lunes 30 de enero celebraremos, como todos los años, el 

DÍA INTERNACIONAL DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA.

En el acto central del día, este año cantaremos la canción  LA MURALLA.
La letra de esta canción  la escribió el poeta cubano Nicolás Guillén y la música se debe al grupo Quilapayún.
Os dejo este vídeo para que vayáis aprendiéndola.

EL GUEPARDO Y EL LEOPARDO

¿Sabrías decir en qué se parecen y en qué se diferencian un guepardo y un leopardo?
Esta fue la pregunta planteada por NACHO a la clase.
Nos encantó el reto y de momento nos pusimos a investigar.
Hasta ahora hemos buscado información sobre los dos animales en Wikipedia y hemos visto un vídeo sobre el guepardo que aquí os dejo.




Ya os contaremos lo más interesante de lo que descubramos.

LAS NORMAS DE 2º A

Como en cualquier grupo humano, en nuestra clase se producen diariamente conflictos entre las personas que convivimos en ella.
Durante la semana pasada hemos dedicado varias sesiones  a poner por escrito, entre tod@s, las normas que consideramos que nos pueden ayudar a mejorar nuestra convivencia y sentirnos más felices.
Hemos hecho un esfuerzo por redactarlas en sentido positivo, es decir, explicando lo que nos puede ayudar y no tanto lo que empeora nuestra convivencia.
Han quedado así:

1.- Por la clase nos movemos despacio.
2.- Escuchamos a los compañeros, compañeras y profes.
3.- Compartimos  materiales, libros, juguetes...
4.- Somos amables con todas las personas.
5.- Ayudamos a nuestros compañeros y compañeras.
6.- Subimos en fila, en silencio y despacio por las escaleras y pasillos.
7.- Jugamos con deportividad.

Cada niño y niña de la clase ha comentado "qué norma de la clase le gusta más" y "qué norma le cuesta más cumplir". 
Tanto el proceso como el resultado del trabajo ha sido muy rico y nos ha enseñado mucho.

CUENTOS Y MÁS CUENTOS

Durante el primer trimestre hemos leído en clase y en casa muchos y variados cuentos :
- Cuentos de Andersen: El patito feo, La sirenita, Los verdezuelos, La princesa y el guisante, El Soldadito de Plomo...
- Cuentos de los Hermanos Grimm: Blancanieves  y los Siete Enanitos, Hansel y Gretel, El rey Rana...
- De Perrault: Caperucita Roja, El Gato con Botas, Los Siete Cabritillos y el Lobo, La Ratita Presumida...
- Cuentos Populares de tradición oral, Anónimos ¡y terroríficos!:  La niña del zurrón, ¡Ay madre!, ¿quién será?...


Os dejo un enlace donde podéis leer,  o leer y escuchar a la vez, una gran cantidad de cuentos de todo tipo.
Algunos de ellos están escritos y grabados en español y en otros idiomas. ¿Te atreverías a leer en Inglés al menos un trocito con la ayuda de la lectora?
Los autores están ordenados alfabéticamente. Puedes buscar los nombres escritos arriba con letra roja, leer los título y....elegir el que más te apetezca.
¡Ánimo...y que los disfrutes!

¡LLEGAMOS A LAS 1000 VISITAS!

En dos meses hemos conseguido...¡1000 visitas!
Enhorabuena a todas las personas que hacen posible que este Blog siga adelante. 
Os animo a seguir participando.
Ya sólo espero que os atreváis a dejar vuestros comentarios porque...
un Blog se alimenta de ellos.
¡Muchas gracias!

EN CASA TODOS COLABORAMOS

Ayer estuvimos hablando en clase de las tareas que es necesario hacer en las casas y las personas que las realizan.
Descubrimos que la lista de tareas es bien larga, todas son importantes si bien unas requieren más tiempo y dedicación que otras.
Juanma sintió curiosidad por saber qué persona de cada familia de la clase es la que realiza mayor número de tareas y se dedicó a preguntar y anotar los resultados de su encuesta. Al final escribió:

     "En la clase de 2ºA hemos visto que todos los niños y niñas tienen una madre increíble porque es la que más ayuda en casa"
                                          Juanma

Efectivamente, en los 25 casos estudiados es la madre la que realiza mayor número de tareas. En la conversación dedicamos un tiempo a hablar de tareas como la preparación de la comida y el cuidado de las personas mayores, valorando la importancia y la necesidad de esta última que no había salido en la lista inicial de tareas de la casa.

 Otro descubrimiento que hicimos y nos pareció una buena noticia es que :
    "En nuestras casas colaboran todas las personas de la familia"    

Por último hablamos sobre las tareas que cada niño y niña de la clase realiza para ayudar en casa.
La pregunta lanzada es:

¿Puedo colaborar en casa más? ¿En qué?
¿Puedo hacerlo mejor?
Ya sabes...CRECER no consiste solamente en ganar centímetros de altura.

                          
                                    

¡FELIZ AÑO NUEVO!

Y aquí os dejo tarea para este año...y los que vengan.